Fim do 3ºPeríodo

Finalmente chegou ao fim, não só o 3º Período como um ano cheio de aventuras e de aprendizagens! 

Ao longo deste Período foi-nos possível aprender um pouco mais sobre programação, uma área que achámos bastante interessante. 

No geral, pensamos que podemos fazer um balanço bastante positivo deste ano letivo, que marca também a nossa conclusão do secundário e também a despedida da escola que nos acompanhou durante 6 anos! 

Esperamos que tenham gostado de acompanhar este blog tanto como nós gostámos de atualizar o seu conteúdo!

Programação

Ao longo das últimas aulas iniciámos a realização de trabalhos no âmbito da programação utilizando o programa MIT App Inventor. 

Aqui ficam os resultados do nosso trabalho ao longo do período e respetivos blocos.

Nas últimas 4 fotos apresentamos a parte individual de cada um no projeto final.

Android

Android é o nome do sistema operativo baseado em Linux que opera em smartphones , netbooks e tablets. É desenvolvido pela Open Handset Alliance, uma aliança entre várias empresas, entre elas a Google.

A diferença é que o Android foi impulsionado pela Google para ser operado nos seus próprios dispositivos móveis e, desta forma, entrar na concorrência. 

Uma das principais vantagens do sistema Android é a integração dos serviços Google a partir de uma conta Google que o usuário já possua. Outra grande vantagem é o Play Store , a loja oficial dos aplicativos, que oferece uma infinidade de aplicativos gratuitos.

Desde o seu início, em 2008, até agora o sistema operacional da Google já recebeu 15 versões. Uma característica muito interessante é o facto de todas as versões recebem nomes de doces, seguindo por ordem alfabética. 

Apresentamos agora as 15 versões de android: 

• ANDROID CUPCAKE (1.5)
• ANDROID DONUT (1.6)
• ANDROID ECLAIR (2.0 – 2.01)
• ANDROID FROYO (2.2)
• ANDROID GINGERBREAD (2.3)
• ANDROID HONEYCOMB (3.0 – 3.1 – 3.2)
• ANDROID ICE CREAM SANDWICH (4.0)
• ANDROID JELLY BEAN (4.1 – 4.2 – 4.3)
• ANDROID KIT KAT (4.4)
• ANDROID Lollipop (5.0)
• ANDROID MARSHMALLOW (6.0)
• ANDROID NOUGAT (7.0)
• ANDROID OREO (8.0)

Utilização dos dispositivos móveis

Hoje em dia, o telemóvel é um meio de comunicação indispensável no nosso dia-a-dia. Desde os mais novos aos mais idosos, já quase toda a gente tem um telemóvel.Os mais idosos usam o telemóvel só para fazerem e receberem chamadas. Os adultos e os jovens já lhe dão maior utilidade. Por exemplo, navegam na internet, tiram fotografias, filmam, enviam mensagens, despertador, jogam variados jogos, enfim, fazem variadas coisas com o telemóvel. Os mais pequenos usam para jogar. Mas, também há muitas pessoas que têm determinadas profissões que necessitam de utilizar o telemóvel para poderem desempenhar melhor o seu trabalho independentemente da sua faixa etária ou extracto social.

Na nossa opinião achamos que os telemóveis desde o seu inicio captaram o interesse de toda a sociedade, devido ás inúmeras funcionalidades que eles nos fornecem, no nosso dia-a-dia a necessidade de utilizar um telemóvel é indispensável pelo facto de ser pequeno e leve, e poder levar-nos "ao outro lado do mundo".

   

Ada Lovelace

Ada Augusta King, Condessa de Lovelace (nascida Byron, 10 de dezembro de 1815 — 27 de novembro de 1852), atualmente conhecida como Ada Lovelace, foi uma matemática e escritora inglesa. Hoje é reconhecida principalmente por ter escrito o primeiro algoritmo para ser processado por uma máquina, a máquina analítica de Charles Babbage. Durante o período em que esteve envolvida com o projeto de Babbage, ela desenvolveu os algoritmos que permitiriam à máquina computar os valores de funções matemáticas, além de publicar uma coleção de notas sobre a máquina analítica. Por esse trabalho é considerada a primeira programadora de toda a história.

Em 1842, Charles Babbage foi convidado a ministrar um seminário na Universidade de Turim sobre sua máquina analítica. Luigi Menabrea, um jovem engenheiro italiano e futuro Primeiro-ministro da Itália, publicou a palestra de Babbage em francês e esta transcrição foi posteriormente publicada na Bibliothèque Universelle de Genève, em 1842. Babbage pediu a Ada para traduzir o artigo de Menabrea para o inglês, adicionando depois a tradução com as anotações que ela mesma havia feito. Ada levou grande parte do ano nesta tarefa. Estas notas, que são mais extensas que o artigo de Menabrea, foram então publicados no The Ladies' Diary e no Memorial Científico de Taylor sob as iniciais "AAL". Em 1953, mais de cem anos depois de sua morte, as notas de Ada sobre a máquina analítica de Babbage foram republicadas. A máquina foi reconhecida como um primeiro modelo de computador e as notas de Ada como a descrição de um computador e um software. Uma ilustração inspirada pelo retrato criado por Alfred Edward Chalon para a en:Ada Initiative, que apóia tecnologias abertas e mulheres. As notas de Ada foram classificadas alfabeticamente de A a G. Na nota G ela descreve o algoritmo para a máquina analítica computar a Sequência de Bernoulli. É considerado o primeiro algoritmo especificamente criado para ser implementado num computador, e Ada é recorrentemente citada como a primeira pessoa programadora por esta razão. No entanto, a máquina não foi construída durante o tempo de vida da Condessa de Lovelace.

Algoritmo e Programa

Algoritmo

É uma sequência finita de instruções bem definidas e não ambíguas, cada uma das quais devendo ser executadas mecânica ou eletronicamente em um intervalo de tempo finito e com uma quantidade de esforço finita.

O conceito de algoritmo é frequentemente ilustrado pelo exemplo de uma receita culinária, embora muitos algoritmos sejam mais complexos. Eles podem repetir passos (fazer iterações) ou necessitar de decisões (tais como comparações ou lógica) até que a tarefa seja completada. Um algoritmo corretamente executado não irá resolver um problema se estiver implementado incorretamente ou se não for apropriado ao problema. 

Programa

Um programa de computador ou programa informático é um conjunto de instruções que descrevem uma tarefa a ser realizada por um computador. O termo pode ser uma referência ao código fonte, escrito em alguma linguagem de programação, ou ao arquivo que contém a forma executável deste código fonte.

Programação

Nesta aula demos início ao estudo de uma nova unidade a Programação. 

Conceito de Programação  

Programação é o processo de escrita, teste e manutenção de um programa de computador. O programa é escrito numa linguagem de programação, embora seja possível, com alguma dificuldade, escrevê-lo diretamente em linguagem de máquina. Diferentes partes de um programa podem ser escritas em diferentes linguagens. 

Existem 2 tipos de linguagem, a de baixo nível e a de alto nível:

Linguagem de programação de baixo nível- trata-se de uma linguagem de programação que compreende as características da arquitetura do computador. Assim, utiliza somente instruções do processador, para isso é necessário conhecer os registadores da máquina. Nesse sentido, as linguagens de baixo nível estão diretamente relacionadas com a arquitetura do computador. Um exemplo é a linguagem Assembly (não Assembler) que trabalha diretamente com os registadores do processador, manipulando dados.

Linguagem de programação de alto nível- é como se chama, na Ciência da Computação de linguagens de programação, a uma linguagem com um nível de abstração relativamente elevado, longe do código de máquina e mais próximo à linguagem humana. Desse modo, as linguagens de alto nível não estão diretamente relacionadas à arquitetura do computador. O programador de uma linguagem de alto nível não precisa conhecer características do processador, como instruções e registadores. Essas características são abstraídas na linguagem de alto nível.

Trabalho Final Photoshop

Memória Descritiva

Este trabalho foi-nos proposto pela professora de Aplicações Informáticas.

Consiste no agrupamento de vários monumentos históricos de Vila Real, temos a casa de Diogo Cão, a estátua de Camilo Castelo Branco e o Palácio de Mateus.

 Tivemos algumas dificuldades, principalmente no enquadramento das perspetivas de cada imagem.

E finalmente chegou ao fim o 2.º Período!

Foi um Período bastante cansativo no qual vos demos a conhecer diferentes conteúdos no âmbito da Multimédia assim como os trabalhos que fomos realizando em programas como o CorelDRAW e o Photoshop. Esperamos que tenham gostado do conteúdo das nossas publicações tanto como nós gostamos de as fazer!

Resta-nos desejar-vos uma Boa Páscoa e esperar que nos continuem a acompanhar no próximo período.

Photoshop- Envelhecer imagens e aplicação de filtros

Seguidamente aprendemos a envelhecer imagens.

O nosso resultado foi este:

Na primeira parte desta aula, aplicamos filtros a diferentes partes de uma imagem. 

O nosso resultado foi este:

Photoshop- Aplicação de tatuagens e remoção de borbulhas

Seguidamente aprendemos a aplicar tatuagens usando funcionalidades do programa Photoshop. Esta atividade também teve bastante interesse para nós, visto que é sempre bom ver como uma tatuagem ficaria em certa pessoa antes de esta a fazer, evitando assim posteriores arrependimentos.

O nosso resultado foi este:

Em seguida reparámos imagens com borbulhas. O nosso resultado foi este:

Nesta aula também aprendemos a reparar fotos antigas.

O nosso resultado foi este:

Alteração da cor- Photoshop

ORIGINAL:                                                       ALTERADAS: